来自必达亚洲的报道丨将校园打造成激发灵感的“绿茵场”


 




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上海阿德科特学校作为国际学校的优秀案例,必达亚洲特此专访并报道,以下转载自必达亚洲。




经常会看到这样的语句:“我们为未来建造学校”。差异化学习环境分为学生们在校的学习空间、自主学习空间和团队合作空间三部分。这些空间和室内装饰丰富了日常的教室景观,可供不同人群选择。在世界很多地方,教室布置一般是成排的桌子、桌子后放置硬木椅子,学生坐在椅子上面对教师和黑板听讲。


然而上海阿德科特学校的空间设计与传统的学校不同,上海阿德科特学校遵循了蒙特梭利(Montessori)教育理念,即—尊重学生的天性,从自主行为,兴趣中完成学习




项目名称:上海阿德科特学校

项目地点:中国上海佘山

场地面积:30亩

建筑面积:10000平方

设计容纳量:400个学生

项目状态:已建成




上海阿德科特学校(ADCOTE SCHOOL)是英国阿德科特学校的海外分校,坐落于上海松江佘山脚下,环境优美,设施完善。



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俯视图


上海阿德科特学校相信学生会本能的积极与外界环境相互作用,成人要做的事是